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Krummlinige Flächen messen

Einige einfache Methoden der Flächenbestimmung, welche im wesentlichen auf dem Vergleich einer unbekannten Fläche mit vorgegebenen Flächeneinheiten beruhen....

Kulturtechniken Mathematik (formative Lernkontrolle)

Aufgabensammlung im Word-Format zum Überprüfen der Sicherheit in den Kulturtechniken (Proportionen, Brüche, Flächen & Körper, Algebra...) im 9. Schuljahr; mit Lösungen. Bemerkung Redaktion: Diese formative Lernkontrolle deckt nur einen Handlungsaspekt (Operieren und Benennen) des LP21 ab.

Flächenberechnung

Umfangreiche, zufallszahlengesteuerte Aufgaben für Flächenberechnungen (Elementare Formen, zusammengesetzte Formen aus Kreisen und geradlinig begrenzten Flächen, Kreisbogen, Kreissektor). Bemerkung der Redaktion: Automatisierende Übungsaufgaben, sind erst am Ende des Lernprozesses sinnvoll.

Grosse Zahlen

Einführung "Grosse Zahlen". Bezug zu Lehrmitteln: - mathbuch 1, LU 16 Wie viel ist viel? Bemerkung der Redaktion: Ist noch auf (altes) mathbu.ch 7 ausgelegt, kann aber auch mit dem neuen mathbuch 1 verwendet werden.

Körperberechnungen

Zufallszahlengesteuerte Aufgaben für die Berechnung von Körpern. Bemerkung der Redaktion: Automatisierende Übungen, erst am Ende des Lernprozesses durchführen.

Abakus

Der japanische Abakus als Trainingswerkzeug für Kopfrechnen und Stellenwertsystem. Bemerkung der Redaktion: Innerhalb dieses Unterrichtsmaterials werden nur wenige Aufgaben explizit ausformuliert, das Potential (v.a. im Bereich Erforschen des Stellwertsystems) ist aber sehr gross.

Brutto, Netto, Tara

Zufallszahlengesteuerte Aufgaben zu den Grössenangaben Brutto, Netto und Tara. Bemerkung der Redaktion: Automatisierende Übungen, sind erst am Ende des Lernprozesses sinnvoll.

Arbeiten mit Operatoren

Ein Merkblatt zur Arbeit mit Operatoren.

Brüche gleichnamig machen

Brüche gleichnamig machen

Die Satzgruppe des Pythagoras

Eine animierte PowerPoint-Präsentation zu den Pythagoreischen Lehrsätzen, zum Höhen- und zum Kathetensatz....

Klassenrat

In diesem Dossier wird aufgezeigt, wie der Klassenrat erfolgreich implementiert werden kann.

Brüche

Zufallszahlengesteuerte Aufgaben zu den Brüchen, mit Brüche-Dezimalbrüche, Brüche-Prozent, Brüche verwandeln, <=>, Grundoperationen. Bemerkung der Redaktion: Automatisierende Aufgaben, erst am Ende des Lernprozesses einsetzen.

Umwandeln von Grössen

Zufallszahlengesteuerte Aufgaben zur Umrechnung von Grössen (m, l, g / m2, m, l, g / m3, l). Bemerkung der Redaktion: Automatisierende Übungen, erst am Ende des Lernprozesses einsetzen.

Quadratwurzeln - Leitprogramm

Eine Unterrichtsreihe für die Erarbeitung der Quadratwurzel (inkl. Test). Bezug zu Lehrmitteln: - mathbuch 2, LU 13 Quadratwurzeln

Teilbarkeit, Primzahlen

Eine Algebra-Prüfung zu den Primzahlen und der Teilbarkeit von Zahlen. Bemerkung der Redaktion: Ziemlich alt (2001), Autor unbekannt.

Rechengesetze

Heranführung ans Thema sowie Ausblick über die inneren Zusammenhänge der Operationen, mit Aufgaben, Lösungen und Merkblatt.

MIX YOUR LIFE

Mixyourlife.ch informiert auf über 100 Seiten über eine Vielzahl von Gesundheitsthemen in den Bereichen Bewegung, Ernährung, psychische Gesundheit, Sexualität, Sucht und allgemeine Gesundheit. Wer immer schon einmal wissen wollte, wie man sich im Alltag fit hält, ob Bräunungscrèmen auch gegen...

Unterrichtseinheit zum Thema Mobbing

In dieser Unterrichtsreihe wird mit einer Fikmsequenz des Lehrmittels Mobbing ist kein Kinderspiel (Berner Schulverlag gearbeitet). In einer ersten Phase werden die Lernenden fürs Thema mittels Fragebogen und Filmausschnit sensibilsiiert. Danach wird Wissen über Mobbing erarbeitet. Dann werden...

Radix

RADIX ist ein nationales Kompetenzzentrum für die Entwicklung und Umsetzung von Massnahmen der öffentlichen Gesundheit. Auftraggeber von RADIX sind Bund und Kantone sowie private Organisationen und Unternehmen. Die Dienstleistungen von RADIX fördern den Wissentransfer, die Innovation, die...

Unterrichtseinheit zum Thema Vorurteile

- Vorurteile abbauen - Toleranz gegenüber dem Anderssein diskutieren. - Einen Film aufmerksam betrachten, mit dem Ziel, die zentrale Aussage zu erfassen (stereotypische und sexistische Sichtweisen bezw. Vorurteile). - Erkennen, dass Vorurteile und Stereotype gravierende Folgen haben können.

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