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Geometrisch - technisches Zeichnen

Vier Anleitungen aus dem Bereich Geometrisch-technisches Zeichnen in «Word». Themen: Parkettieren, Strichbild, Fluchtpunkt, Illusion.

Satz des Pythagoras (Grundansprüche)

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 3 G - Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck durchführen - Satz von Pythagoras anwenden

Raumwahrnehmung und Körper (Erweiterte Ansprüche)

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 4 E - Körper im Schrägbild darstellen - Volumen eines Quaders berechnen

Raumwahrnehmung und Körper (Grundansprüche)

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 4 G - Körper im Schrägbild darstellen - Volumen eines Quaders berechnen

Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren (Erweiterte Ansprüche)

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 1 E - Flächeninhalt mit Rasterzählmethode bestimmen - Flächeninhalt und Umfang mit Formeln berechnen - Flächeninhalt durch Zerlegen bestimmen

Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren (Grundansprüche)

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 1 G - Flächeninhalt mit Rasterzählmethode bestimmen - Flächeninhalt und Umfang mit Formeln berechnen - Flächeninhalt durch Zerlegen bestimmen

Kreis und Kreisteile (Erweiterte Ansprüche)

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 2 E - Die Zahl π näherungsweise berechnen - Formeln zur Berechnung von Kreis und Kreisteilen anwenden

Satz des Pythagoras (Erweiterte Ansprüche)

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 3 E - Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck durchführen - Satz von Pythagoras anwenden

Kreis und Kreisteile (Grundansprüche)

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 2 G - Die Zahl π näherungsweise berechnen - Formeln zur Berechnung von Kreis und Kreisteilen anwenden

Strecken, Geodreieck: Orientierungsaufgaben "Matheprof"

Orientierungsaufgaben "Matheprof": Aufgabe 6 - Strecken vergleichen, messen und zeichnen - Mit dem Geodreieck umgehen

Gebiete, geometrische Körper: Orientierungsaufgaben "Matheprof"

Orientierungsaufgaben "Matheprof": Aufgabe 5 - Sich in der Ebene orientieren - Geometrische Körper beschreiben und benennen

Problemlösen (Grundanforderungen)

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 9 - Situationen beurteilen, Fragen stellen, Vermutungen formulieren und Annahmen treffen - Lösungsideen entwickeln, Lösungswege planen, realisieren, mitteilen, vergleichen und beurteilen

Problemlösen (erweiterte Anforderungen)

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 9 - Situationen beurteilen, Fragen stellen, Vermutungen formulieren und Annahmen treffen - Lösungsideen entwickeln, Lösungswege planen, realisieren, mitteilen, vergleichen und beurteilen

Symmetrien und Koordinatensystem (erweiterte Anforderungen)

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 6 - Achsen- und Punktsymmetrien erkennen - Eigenschaften der Kongruenzabbildungen kennen - Achsen- und Punktspiegelung im Koordinatensystem durchführen

Symmetrien und Koordinatensystem (Grundanforderungen)

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 6 - Achsen- und Punktsymmetrien erkennen - Eigenschaften der Kongruenzabbildungen kennen - Achsen- und Punktspiegelung im Koordinatensystem durchführen

Grundkonstruktionen und Winkel messen (erweiterte Anforderungen)

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 7 - Geometrische Grundbegriffe kennen - Grundkonstruktionen beherrschen

Grundkonstruktionen und Winkel messen (Grundanforderungen)

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 7 - Geometrische Grundbegriffe kennen - Grundkonstruktionen beherrschen

Raumvorstellungsvermögen (erweiterte Anforderungen)

Orientierungsaufgaben "Mathworks E": Aufgabe 8 - Sich räumliche Sachverhalte vorstellen

Raumvorstellungsvermögen (Grundanforderungen)

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 8 - Sich räumliche Sachverhalte vorstellen

Niederschwellige Geogebra-Einführung für Lernende im regulären Mathematikunterricht

Dieses Material ermöglicht eine niederschwellige Einführung der Lernenden in die Dynamische Geometrie-Software (DGS) Geogebra direkt im regulären Mathematikunterricht. Es basiert der Aufgabe 7 aus dem mathbuch 1, Lernumgebung 5 "Messen und Zeichnen", und lässt die Lernenden die Problemstellung...

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