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Schein oder Wirklichkeit?

Trotz vorhandenen, und - gerade in Bezug auf Fernsehen und Hörfunk - durchaus auch strengen jugendschutzrechtlichen Richtlinien für die Gestaltung und Durchführung von Werbemaßnahmen, brauchen Kinder Unterstützung im Umgang mit der Werbewelt. Die Unterrichtseinheit "Schein oder Wirklichkeit?...

Kritzelhans: Nomen, Verben und Adjektive

Drei Arbeitsblätter, bei denen die Schülerinnen und Schüler mit vorgegebenen Buchstaben möglichst lange Verben, Adjektive bzw. Nomen suchen.

Reime auf Tierwörter

Die Schülerinnen und Schüler bilden zu einem vorgegebenen Tiernamen Reime und notieren dazu einen Satz.

Lesespiel

Ein Schnipsel-Spiel mit dem Text "Die Katze in der Milchtanse"  

Logical: Beim Einkaufen

Ein Logical mit Lösungshilfen Aufgrund der sechs Hinweise müssen die Schülerinnen und Schüler herausfinden, welches Kind was kauft und wie es unterwegs ist. Eine Tabelle, in welche die Informationen eingetragen werden, hilft weiter, um das Rätsel zu lösen.

Im Dschungel der Grossstadt

Textverständnis zur Geschichte "Im Dschungel der Grossstadt" aus dem Lesebuch federleicht und vogelfrei (S.55 - 59) Die Fragen können in Gruppen disktutiert, im Plenum besprochen, in einer Wandelhalle besprochen oder als Arbeitsblatt gelöst werden.

Rosies Entführung

Fragen zum Text "Rosies Entführung" aus dem Lesebuch federleicht und vogelfrei Die Fragen können als Arbeitsblatt gelöst werden. Sie können aber ebensogut in der Gruppe diskutiert und analysiert werden.

Das Vamperl

Textverständnis zum Kinderbuch "Das Vamperl" von Renate Welsh

Der Teufel mit den drei goldenen Haaren

Das bekannte Märchen "der Teufel mit den drei goldigen Haaren" wurde umgeschrieben in ein Theaterstück, um es mit einer ganzen Klasse aufzuführen.

Zungenbrecher

Eine Sammlung verschiedenster Zungerbrecher, z.B. "Der Kaplan Klapp plant ein klappbares Pappplakat"

Fotoroman

In der Gruppe überlegen sich die Kinder eine Geschichte, die mit ca. 6 Bildern erzählt werden kann. Sie stellen ein Drehbuch zusammen und legen fest, welche Situationen fotografiert werden sollen. Sie besorgen sich die benötigten Requisiten, Handpuppen etc. und proben damit einmal den...

Logical: der Marienkäfer

Die Schülerinnen und Schüler müssen die Sätze genau lesen und können dann die drei Marienkäfer richtig ausmalen und benennen....

Schnelligkeitstest

Ein Leseauftrag zum Schmunzeln...

Suche Oma!

Verschiedene Fragen zum Lesebuchtext "Suche Oma!" aus dem Lesebuch federleicht und vogelfrei. Die Fragen können als Arbeitsblatt bearbeitet werden. Denkbar ist aber auch ein mündlicher Austausch in Gruppen oder im Plenum.

Text schreiben nach der Idee einer Klatschblattgeschichte

In einer Tauschbörse ergattern sich die Jugendlichen ihre 5 Merkmale, mit denen sie eine Geschichte schreiben wollen. Die Dateien enthalten eine Idee für die Unterrichtsgestaltung, eine Anleitung für ein Peerfeedback und ein Kriterienraster für eine Beurteilung des Textes

Speedreader

Mit dem SpeedReader können Sie digital vorliegende Texte schnell lesen. Die Lesegeschwindigkeit kann den eigenen Bedürfnissen individuell angepasst werden. Die Webseite eignet sich auch dazu, Schülerinnen und Schüler eigene Leseexperimente durchführen zu lassen. Matthias Giger

Textarbeit zu Körpersprache

Die Jugendlichen befassen sich in einer ersten Phase mit den nonverbalen Signalen und Adjektiven und Verben, die Gefühle ausdrücken. Danach beschreiben sie mündlich und schriftlich inspiriert durch Bilder von belebten Orten Szenen, die sich zwischen Menschen abspielen.

Grammatik der deutschen Sprache

Die Website bietet eine kurz gefasste Übersicht über die Grammatik der deutschen Sprache. Die lateinischen Begriffe werden auf Deutsch übersetzt. Die Grammatik wird verständlich mit Beispielen erklärt.

Verbesserungsvorschlag für Rechtschreibfehler

Mit den Rechtschreibregeln aus Die Sprachstarken wird eine Möglichkeit aufgezeigt, wie Rechtschreibfehler verbessert werden könnten.

Beurteilung einer Argumentation

Die beiden Dateien können angepasst werden und für die Beurteilung und Peer- oder Selbstbeurteilung für eine Argumentation oder Erörterung gebraucht werden.

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