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Maths interactives 4P : Zeldaro

Le site des Maths interactives permet aux élèves de travailler sur des jeux correspondant au matériel officiel. Cette activité décrit les liens entre ces jeux et les documents officiels et comment les introduire pour la première fois en classe.

Mathématiques : exercices rituels

Les exercices rituels, proposés par des enseignant(e)s et revus par le groupe de Formateurs Maths7-9, ont pour but : d'automatiser certains outils (opérations, calculs de grandeurs géométriques, transformations d'unités, résolution d'équation...) hors du contexte de la seule séquence et de donner...

Ma frise historique

Les élèves reçoivent une série d'événements historiques qu'ils doivent classer selon plusieurs critères. Ensuite, ils devront les placer sur une frise historique "numérique", ici frisechrono.fr.

Maths interactives 1P

Le site des Maths interactives permet aux élèves de travailler sur des jeux correspondant au matériel officiel. Cette activité décrit les liens entre ces jeux et les documents officiels et comment les introduire pour la première fois en classe.

Les règles de vie ou l'éthique par les TIC

Cette ressource propose des pistes pour l'illustration de règles de comportement à l'école : les règles sont définies en classe, des phrases correctes sont élaborées puis saisies à l'ordinateur et illustrées par des photos.

Mallettes archéologiques : L'Atelier de l'histoire

La mise en place du nouveau moyen d’enseignement romand officiel pour les élèves de 5-6H, « L’Atelier de l’histoire », a initié l’élaboration de mallettes pédagogiques rassemblant des trouvailles archéologiques. Elles couvrent les 4 périodes (pré)historiques : le Paléolithique, le Néolithique, l...

Les super-héros et moi

Les élèves vont se projeter dans l'univers familier des super-héros pour apprendre à décrire leurs qualités ou leurs défauts, décrire des images.

Léoparquet

Les élèves réalisent des "mots-valises" et leurs définitions. Ils mettent leurs créations sur un site web educanet.

Lecture de l'image BD

Cette activité présente aux élèves le vocabulaire de la lecture d'image au moyen de bandes dessinées. Elle s'appuie sur les ressources du manuel "Français : livre unique" (manuel officiel).

Los, wir gehen shoppen!

Sur la base d'un dialogue créé dans le contexte d'un magasin de mode, construire une BD au moyen de Comic Life.

Les ordres de grandeur

Ce site web propose une animation qui a pour objectif que l'élève puisse se rendre compte concrètement des différents ordres de grandeur. On y voit notamment des atomes, des espèces vivantes, des monuments, des pays, des planètes, des galaxies, ...

Le texte qui règle des comportements : cycle 1

Cette ressource offre aux enseignant-e-s du cycle 1 (HarmoS) des liens vers quelques ressources choisies pour travailler ce genre textuel.

Lecture de l'image analyser le message

L'activité invite les élèves à avoir un regard critique sur l'univers de la publicité papier à travers des journaux et périodiques. Elle s'appuie sur les ressources du manuel "Français : livre unique" (manuel officiel).

Le texte qui raconte : le conte merveilleux - cycle 2 (HarmoS)

Cette séquence autour du texte qui raconte, le conte, permet aux enseignants du primaire d'enrichir leurs ressources pour l'enseignement des séquences didactiques en français.

Le texte qui relate : cycle 1

Cette ressource offre aux enseignant-e-s du cycle 1 (1-2P / 3e-4e HarmoS) des liens vers quelques ressources choisies pour travailler ce genre textuel.

Le temps qui passe

Cette activité 'clés en main' s'adresse à des classes de 2P dans le domaine des connaissances de l'environnement. La proposition est de réaliser un calendrier sur la base de modèles simples à utiliser pour les élèves de cet âge.

Le texte qui transmet des savoirs : cycle 1

Cette ressource offre aux enseignant-e-s du cycle 1 (1-2P / 3e-4e HarmoS) des liens vers quelques ressources choisies pour travailler ce genre textuel.

Le texte qui raconte : cycle 1

Cette ressource offre aux enseignant-e-s du cycle 1 (HarmoS) des liens vers quelques ressources choisies pour travailler ce genre textuel.

Le système nerveux vu par VUE

Conceptualiser le système nerveux à l'aide du logiciel VUE. Permettre à l'élève de faire la différence entre mouvement volontaire et réflexe tout en faisant le lien entre les différents organes du système nerveux.

Le texte qui règle des comportements : la recette - cycle 2

Cette ressource offre aux enseignant-e-s du cycle 2 (HarmoS) des liens vers quelques ressources choisies pour l'enseignement du français en rapport avec des recettes.

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