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Rechercher des informations sur Internet rallye

Les élèves participent à un rallye "recherches sur Internet".

Mon portable, je ne peux pas vivre sans lui !

Les élèves lisent un texte puis répondent à des questions en lien avec le téléphone portable. Ils regardent une vidéo.

Comment reconnaître une publicité sur Internet ?

Les élèves répondent à un questionnaire en lien avec leurs représentations de la publicité. Des discussions sont menées en classe. Ils prennent ensuite connaissance d'astuces pour mieux distinguer la publicité.

Internet dématérialisé

Les élèves regardent une vidéo sur la consommation d'énergie en lien avec l'utilisation d'Internet. Ils répondent ensuite à des questions.

Insérer une image ou du texte

Les élèves apprennent à insérer une image ou du texte dans un traitement de texte.

Créer un tableau

Les élèves créent un tableau dans un traitement de texte et le mettent en forme.

Correction orthographique

Les élèves corrigent un texte et sont rendus attentifs aux limites du correcteur orthographique.

Style et table des matières

Les élèves utilisent des styles et créent une table des matières dans un traitement de texte.

Réaliser un film d'animation avec un iPad

Réaliser un film d'animations avec une tablette et les applications iMovie et iMotion Pro.

Habillage et format d'image

Les élèves insèrent des images dans leur document et les mettent en forme.

Schéma corporel avec un iPad

Ce scénario pédagogique propose d’associer du vocabulaire au schéma corporel en utilisant deux applications : « C’est mon corps : l’anatomie pour les enfants » et « Stick around ».

Utiliser des tabulateurs

Les élèves mettent en forme une lettre avec des tabulateurs.

Illustrer son conte avec un iPad

Ce scénario pédagogique explique comment créer une bande dessinée en lien avec la séquence de MMF - Littérature - Conte en pourquoi et comment. ...

Rechercher sur Internet

Les élèves reçoivent des conseils pour apprendre à mieux chercher sur Internet.

Mitix, le petit robot solitaire

Les élèves écoutent une histoire et tentent de reconnaître les émotions. Discussion autour des ressources disponibles si l'élève a besoin d'aide.

Réaliser un court-métrage avec un iPad

Cette activité vise à créer un scénario et réaliser un court-métrage en lien avec ce dernier à travers plusieurs étapes d’apprentissages et d’expérimentation.

Portrait

Les élèves étudient des portraits et écrivent le leur. L'activité comprend une partie de prévention en lien avec le fait de ne pas transmettre des données personnelles.

Exposé écrit avec un iPad

Ce scénario pédagogique montre l’utilisation des MER avec une séquence didactique tirée de S’exprimer en français 5-6 (L’exposé écrit de V. Chiesa Millar) avec une tablette. Les élèves en difficultés utilisent iWordQ.

Courts-métrages

Cette activité permet de travailler sur la compréhension d'une collection de films de fiction, sur la grammaire formelle du cinéma et sur divers objectifs liés au français et aux MITIC. Il est naturel pour quelqu’un qui a vu un film d’éprouver le besoin d’en parler et d’échanger. Cette dynamique...

Diaporama en allemand

A l'aide de l'application "Spark Video", chaque élève crée un petit diaporama comprenant des images, du texte et du son pour se présenter et présenter sa famille en allemand à l’aide des notions apprises dans « der Grüne Max 5H ».

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