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En chair et en os : Edumedia

Cette ressource permet aux élèves de découvrir le squelette humain.

Einführung Informatik 7. Schuljahr

Online-Lehr und Lernmittel für den Medien- und ICT-Unterricht auf Sekundarstufe 1, das mit dem Werkzeug .Lernplan. von educanet² erarbeitet wurde. Diese Unterrichtseinheiten können heruntergeladen und in jede educanet2-Klasse oder Gruppe importiert und an die persönlichen Erfordernisse angepasst...

Ein Modell des Sonnensystems auf dem Schulhof

Anhand dieser Ressource wird ein verkleinertes Abbild des Sonnensystems mit seinen Planeten und Monden gebaut.

Ecrire un conte

Cette ressource amène les élèves à écrire un conte à l’aide d’une trame proposée sur Internet.

Ecrire à plusieurs avec pad.fri-tic.ch

Les élèves composent un texte narratif au moyen d'une interface (pad.fri-tic.ch) permettant le suivi complet de l'évolution de la production écrite. Une collaboration dans l'écriture est possible grâce à l'outil proposé.

Échanges linguistiques sur un forum

Les élèves entrent en contact avec des camarades anglophones ou germanophones par le biais d'un forum en ligne : présentations puis échanges sur diverses thématiques. Il s’agit d’un projet d’échanges linguistiques qu’il est recommandé d’étaler sur plusieurs semaines.

Différentes manières d'expliquer le théorème de Pythagore

Comparaison de diverses méthodes de présentation du théorème de Pythagore et identification de leurs avantages et inconvénients. L'objectif est aussi de déterminer si une présentation vidéo permet une meilleure compréhension qu'un texte écrit illustré ou non. Identifier les avantages et...

Devinettes

Les élèves créent et rédigent des devinettes basées sur la polysémie. Ils les mettent en ligne en utilisant de manière détournée le modèle "texte lacunaire" du générateur de site educanet.

Des conseils pour bien soigner ses dents - cycle 1 et 2

Cette ressource propose d’aborder en classe la thématique de l'hygiène bucco-dentaire et propose des activités axées sur la prévention : promotion d’une bonne hygiène bucco-dentaire par la prophylaxie, lutte contre la carie et les infections parodontales, que faire en cas d'accident dentaire, etc...

Den Weg beschreiben

Les élèves décrivent un itinéraire sous forme de dialogue.

De la tabula à la tablette

Cette ressource amène les élèves à s'initier à l’aventure du livre dans l’Antiquité et à son vocabulaire spécifique en utilisant le site de référence de la Bibliothèque nationale de France (glossaire et dossier) pour répondre à un petit parcours de recherche ; et à traduire quelques vers d’Horace...

Découverte de la ville de Fribourg

5 "missions" virtuelles pour découvrir la ville de Fribourg. Les thèmes abordés sont la création de la ville, le développement de la ville, les fortifications, les ponts et les fontaines.

De la graine à la plante

Les élèves créent un film d'animation en photographiant une graine qui germe et grandit.

DACH-Länder Collage

À l'aide du logiciel Comic Life les élèves réalisent un collage de photos en lien avec un pays germanophone de leur choix (Allemagne, Autriche, Suisse = DACH-Länder). Ce collage sert de support aux élèves pour poser des questions, revoir du vocabulaire connu et/ou d'en acquérir du nouveau.

D'accord pas d'accord : j'affirme mon opinion : cycle 3

Sous la forme d’une grille, cette ressource propose aux élèves plusieurs affirmations énoncées l’une après l’autre. Après chaque affirmation, les élèves sont invités à exprimer leurs avis à l’aide de fiche de couleur selon le code défini. L’enseignant-e anime le débat et complète les...

D'accord pas d'accord : j'affirme mon opinion : cycle 2

Cette ressource de prévention du tabagisme permet d’exercer la prise de parole en publique et l’argumentation. Une grille propose aux élèves plusieurs affirmations énoncées l’une après l’autre. Après chaque affirmation, les élèves sont invités à exprimer leurs avis à l’aide de fiche de couleur...

Créer un alphabet en pyramides humaines

Réaliser des pyramides humaines en cours de corps et mouvement représentant des lettres et / ou des chiffres. Photographier, détourer des lettres et composer un ou plusieurs panneaux indicateurs (classe, salle, terrains de foot,...).

Création d'acrostiches

Les élèves inventent un acrostiche. Ils l’écrivent à l’ordinateur et le mettent en page grâce à un logiciel de traitement de texte ou de présentation.

Construction de quadrilatères (GeoGebra)

L'élève réalise l'exercice 15 du thème 8 "Surfaces et solides" avec le logiciel GeoGebra. Il construit des quadrilatères en respectant les données et les caractéristiques (parallélisme, perpendicularité, ...) de chaque figure puis compare ses constructions avec celles de ses camarades à l'aide de...

Construction de quadrilatères avec des triangles (GeoGebra)

Au lieu de découper des triangles en papier, utilisez le logiciel GeoGebra. Les élèves forment des quadrilatères en assemblant des triangles équilatéraux et isocèles (activités proposées dans le thème 10 «Surfaces et solides»). Ils peuvent ainsi aisément manipuler et déplacer les triangles...

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