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Raumbildende Mittel der bildhaften Darstellung : wir inszenieren etwas zusammen

Diese Ressource stammt aus dem Forschungsprojekt "Förderung der visuell-räumlichen Begabung" und zeigt den SuS, wie sie das bildnerisches Mittel der Überschneidung einsetzen können: Sie stellen räumliche Situationen dar, in denen Menschen zusammen handeln. Dabei sind die Menschen aus der Sicht...

Raumbildende Mittel der bildhaften Darstellung : Landschaft 1 – Staffelung und Verkleinerung

Diese Ressource stammt aus dem Forschungsprojekt "Förderung der visuell-räumlichen Begabung" und führt die SuS dazu, die bildnerischen Mittel ‚Staffelung’ und ‚Verkleinerung’ zur Schaffung von Raumillusion konsequent einzusetzen. Ungewohnte Wahrnehmungssituationen brechen alte...

Raumbildende Mittel der bildhaften Darstellung : Verstecken und Verdecken

Diese Ressource stammt aus dem Forschungsprojekt "Förderung der visuell-räumlichen Begabung". Die Ressource will die SuS zu eigenständigen Versuchen provozieren, andere mögliche räumliche Darstellungsarten zu finden als die Getrennt-Darstellung und so zum Beispiel teilweises Verdecken und...

Kunstbetrachtung, Bilderfahrung : Landschaften und Stimmungen

Diese Ressource stammt aus dem Forschungsprojekt "Förderung der visuell-räumlichen Begabung" und unterstützt die SuS dabei, sich intensiv mit einem Gemälde auseinanderzusetzen indem sie ihnen mit unterschiedlichen Arbeitsvorschlägen Zugänge zum Bild und Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit...

Gegenstände mit markanter Körperlichkeit : Planeten – Raketen – Weltall

Diese Ressource stammt aus dem Forschungsprojekt "Förderung der visuell-räumlichen Begabung". In der Regel beginnt auf der Sekundarstufe I ein neues Raumdenken, das 2-dimensionale wird allmählich durch das 3-dimensionale Denken abgelöst. Diese Ressource unterstützt die Entwicklung zum...

Gegenstände mit markanter Körperlichkeit : Kisten, Kasten, Käfige

Diese Ressource stammt aus dem Forschungsprojekt "Förderung der visuell-räumlichen Begabung" und enthält eine Aufgabenreihe, in welcher SuS der 4. Klasse Gegenstände mit markanter Körperlichkeit (z.B. Kisten) darstellen. Das Volumen des Gegenstandes oder das Hinein-Sehen in den Gegenstand stehen...

Bildzeichen (Formen und Farben) erfinden und differenzieren : Pflanzen und Urwald

Diese Ressource stammt aus dem Forschungsprojekt "Förderung der visuell-räumlichen Begabung" und behandelt den Themenschwerpunkt "Bildzeichen differenzieren, erfinden und ordnen". Sie greift sowohl auf Erlebtes, Beobachtetes, Gesammeltes zurück, thematisiert aber auch erfinderisches...