Ein Tisch und vier Stühle

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Orientierungsaufgaben "Ein Schuh kommt selten allein": Aufgabe 7

- Das Werk «Der Esstisch» von George Segal betrachten und beschreiben
- Aussage und Wirkung vermuten
- Gespräch passend zur Situation aufschreiben

General information

AuthorEms Troxler
LanguageGerman
KeywordsOrientierungsaufgaben

Educational information

Learning resource typesText
Formative evaluation
Target audienceTeachers
Schoolmanagers
Learning timeUnknown
Education contextCompulsory education

Lehrplan 21

Gestalten Bildnerisches Gestalten Wahrnehmung und Kommunikation Wahrnehmung und Reflexion
Die Schülerinnen und Schüler können Bilder wahrnehmen, beobachten und darüber reflektieren.
  • Aufmerksam beobachten
Gestalten Bildnerisches Gestalten Wahrnehmung und Kommunikation Wahrnehmung und Reflexion
Die Schülerinnen und Schüler können Bilder wahrnehmen, beobachten und darüber reflektieren.
  • Aufmerksam beobachten
Gestalten Bildnerisches Gestalten Prozesse und Produkte Bildnerische Verfahren und kunstorientierte Methoden
Die Schülerinnen und Schüler können die Wirkung bildnerischer Verfahren untersuchen und für ihre Bildidee nutzen.
  • Spielen, Agieren, Inszenieren

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CostNo
LicenseNicht definiert

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URLEin Tisch und vier Stühle