Die Erde - ein Planet im Portrait: Luft (1/3)

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Unsichtbar und doch von unschätzbarem Wert: unsere Atmosphäre. Ohne Lufthülle gäbe es keinen Schutz vor UV-Strahlen und keinen Sauerstoff. Die dünne Schicht aus Gas bietet aber auch Lebensraum. So bevölkern neben Vögeln auch unzählige Insekten und sogar Säugetiere die unscheinbare Luft.

Aus der Reihe "Die Erde - ein Planet im Portrait" von SRF mySchoolLuft, Land und Wasser – die treibenden Kräfte unserer Erde. Sie ermöglichen Naturwunder aller Art, spektakuläre Wetterphänomene und eine faszinierende Tier- und Pflanzenwelt. Die umfassende Dokumentation bringt erstaunliche Zusammenhänge ans Licht und stellt unterschiedlichste Lebensräume vor.

Diese Ressource steht zur Verfügung bis am 30.11.2021

Weitere Beiträge aus der Reihe Die Erde - ein Planet im Portrait" :

- Land
- Wasser

Bild von enriquelopezgarre auf Pixabay

General information

PublisherSRF mySchool
LanguageGerman
KeywordsErde
Luft

Educational information

Learning resource typesVideo
Target audienceTeachers
Schoolmanagers
Learning timeUnknown
Education contextCompulsory education

Lehrplan 21

Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Räume, Zeiten, Gesellschaften Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen
Die Schülerinnen und Schüler können Wetter und Klima analysieren.
  • Geografie: Wetter und Klima
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Räume, Zeiten, Gesellschaften Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen
Die Schülerinnen und Schüler können Wetter und Klima analysieren.
  • Geografie: Wetter und Klima
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Räume, Zeiten, Gesellschaften Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen
Die Schülerinnen und Schüler können Naturphänomene und Naturereignisse erklären.
  • Geografie: Naturphänomene und Naturereignisse
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Räume, Zeiten, Gesellschaften Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen
Die Schülerinnen und Schüler können Naturphänomene und Naturereignisse erklären.
  • Geografie: Naturphänomene und Naturereignisse
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären
Die Schülerinnen und Schüler können Wetterphänomene beobachten, sich über Naturereignisse informieren sowie entsprechende Phänomene und Sachverhalte erklären.
  • Wetter und Witterung
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären
Die Schülerinnen und Schüler können Wetterphänomene beobachten, sich über Naturereignisse informieren sowie entsprechende Phänomene und Sachverhalte erklären.
  • Wetter und Witterung

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CostNo
LicenseNicht definiert

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URLDie Erde - ein Planet im Portrait: Luft (1/3)