Wie gründe ich ein nachhaltiges Startup?

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Die übergeordnete Fragestellung «Wie gründe ich ein nachhaltiges Startup?» soll die Schülerinnen und Schüler in einem Rollenspiel an das Gründen einer nachhaltiges Firma in Sri Lanka heranführen. Die Lernenden setzen sich in dieser Unterrichtseinheit mit der Produktion eines nachhaltigen Produkts aus dem Rohstoff Kokosnuss auseinander. Sie werden dazu zwei technische Verfahren zu einer Produktentwicklung kennenlernen und ihr Produkt auf Nachhaltigkeit, Vermarktung und Finanzierbarkeit überprüfen. Die Lernenden erfahren, welche Schritte nötig sind, bis ein technisches Produkt marktreif ist. Sie setzen sich mit der grundlegenden Bedeutung der Technik für Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft auseinander. Sie erleben das Dilemma, dass Nachhaltigkeit zwar ein Ziel sein muss, dass dieses Ziel aber nie vollständig erreicht werden kann.

Diese Unterrichtseinheit ist Bestandteil der Plattform mint-erleben.lu.ch mit zahlreichen weiteren Unterrichtseinheiten rund um MINT.Das Online-Lehrmittel ist ohne Login zugänglich. Luzerner Lehrpersonen und Studierende können im Login-Bereich auf ergänzende Informationen und diverse Downloads zugreifen.

General information

Educational information

Learning resource typesWebsite
Target audienceTeachers
Schoolmanagers
Learning timeMore than five lessons
Education contextCompulsory education

Lehrplan 21

MINT Materialwissenschaften und Verfahrenstechnik
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Räume, Zeiten, Gesellschaften Mensch-Umwelt-Beziehungen analysieren
MINT Materialwissenschaften und Verfahrenstechnik entwickeln, austauschen und managen
MINT Materialwissenschaften und Verfahrenstechnik entwickeln, austauschen und managen
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Wirtschaft, Arbeit, Haushalt Märkte und Handel verstehen - über Geld nachdenken
Medien und Informatik Medien
Sprachen Deutsch Schreiben Schreibprodukte
Sprachen Deutsch Schreiben Schreibprodukte

Resource information

Rights

CostNo
LicenseNicht definiert

Technical information

Technical requirements-