Alles Fake oder was - Unterrichtseinheit zur Coronakrise

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So viele Nachrichten jeden Tag. Wie können wir erkennen, welche Informationen wahr sind und welche falsch? Und was bedeutet der Begriff «Fake News» eigentlich genau?

Die Lernenden unterziehen drei Nachrichten zu COVID-19 einem systematischen Faktencheck. Welchen Nachrichten glauben sie – und weshalb? Welche Nachrichten sind wahrscheinlich falsch?

Von 2018 bis 2020 lief im Stapferhaus Lenzburg die Ausstellung "FAKE". Die didaktischen Materialien zur Ausstellung können auch unabhängig von der Ausstellung eingesetzt werden.

Die Schülerinnen und Schüler können die Unterlagen auch im Heim-Unterricht bearbeiten und die interaktiven PDFs direkt am Computer ausfüllen.

Weitere Unterrichtseinheiten rund um das Thema Wahrheit und Lüge:

- Vertrauen
- Lügen spielen

General information

AuthorStapferhaus Lenzburg
LanguageGerman
KeywordsCorona
Fake News
Stapferhaus Lenzburg

Educational information

Learning resource typesText
Target audienceTeachers
Schoolmanagers
Learning timeOne to five lessons
Education contextCompulsory education

Lehrplan 21

Medien und Informatik Medien
Die Schülerinnen und Schüler können sich in der physischen Umwelt sowie in medialen und virtuellen Lebensräumen orientieren und sich darin entsprechend den Gesetzen, Regeln und Wertesystemen verhalten.
  • Leben in der Mediengesellschaft
Medien und Informatik Medien
Die Schülerinnen und Schüler können Medien und Medienbeiträge entschlüsseln, reflektieren und nutzen.
  • Medien und Medienbeiträge verstehen
Medien und Informatik Medien
Die Schülerinnen und Schüler können Medien und Medienbeiträge entschlüsseln, reflektieren und nutzen.
  • Medien und Medienbeiträge verstehen

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CostNo
LicenseNicht definiert

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