Mathématiques et programmation informatique

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La programmation informatique permet à l’élève de construire, à son échelle, le modèle dont il souhaite comprendre et vérifier les lois et les équilibres, ce qui confère du sens à ses apprentissages et en facilite largement l’intégration.

Educational information

Pedagogical descriptionEn appliquant la philosophie LOGO, les élèves adoptent spontanément une démarche scientifique de résolution de problèmes (de la planification à la vérification du programme) en y analysant les erreurs-bugs de manière rigoureuse et logique et en y intégrant l’architecture et les codes d’un langage convivial.
Learning resource typesApplication
Exercise
Exploration
Lesson plan
Simulation
Target audienceLearners
Target audience's age8-15
DifficultyDifficult
Learning timeOne to five lessons
Education contextCompulsory education

Classification Systems

School context
Disciplines

Plan d'études Romand

Cycle 2 Formation générale Choix et projets personnels
Cycle 2 Mathématiques et Sciences de la nature Mathématiques
Cycle 2 Mathématiques et Sciences de la nature Mathématiques
Cycle 3 Formation générale Choix et projets personnels
Cycle 3 Mathématiques et Sciences de la nature Mathématiques
Cycle 3 Mathématiques et Sciences de la nature Mathématiques

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CostNo
LicenseCC BY-NC-ND-ADAPT (Paternité - pas d’utilisation commerciale - pas de modification, sauf pour une utilisation en classe)

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