Guide d'éducation à la citoyenneté mondiale : cycle 3

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"L'éducation à la citoyenneté mondiale" a pour but d’enseigner les interdépendances mondiales en faisant des liens globaux. Ce guide propose aux enseignant-e-s une méthode d'enseignement qui permettra à leurs élèves de comprendre les interdépendances mondiales. Quatre exemples d'activités sont proposés pour le cycle 3 : "A table !" (Alimentation – développement durable – interculturalité – transports), "L'humanité en mouvement" (Flux migratoires : causes et conséquences ; diverses formes de migrations ; raisons de migrer ; intégration / rejet, représentations personnelles), "Allo, t'es où ?" (Téléphone portable, communication et information, consommation, mondialisation, développement durable, déchets et composants) et "Fiches argumentaires" (Débats de société, démocratie, citoyenneté).

Educational information

Pedagogical descriptionLes élèves étudient les différents aspects du même thème à travers les interdépendances, les intérêts divergents, les différentes perceptions et valeurs. Ils doivent être capables de se situer dans un monde globalisé et de développer leurs propres valeurs et attitudes. Le Guide d'éducation à la citoyenneté mondiale propose aux enseignant-e-s une méthode d'enseignement qui permettra à leurs élèves de comprendre les interdépendances mondiales.
Learning resource typesText
Target audienceLearners
Target audience's age12-15
DifficultyMedium
Learning timeOne to five lessons
Education contextCompulsory education

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CostNo
LicenseTous droits réservés

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References
Guide d'éducation à la citoyenneté mondiale : exemples pour le cycle 3
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A table! : portraits de familles de 15 pays : un dossier pédagogique sur le thème de l'alimentation - disponible au centre de documentation de la HEP
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L'humanité en mouvement - disponible au centre de documentation de la HEP
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Du sang dans nos portables - disponible au centre de documentation de la HEP
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Une entreprise comme il faut - disponible au centre de documentation de la HEP
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