Ethique et cultures religieuses : liberté et religions

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Cette ressource fait partie du site de séquences d'accompagnement au moyen d'enseignement "Ethique et cultures religieuses" pour la 11e Harmos. Elle invite l'élève à analyser le concept de liberté dans les grandes religions en abordant les aspects suivants : la religion comme libération de l'être humain; la notion de liberté dans le judaïsme, le christianisme, l'islam et le bouddhisme; les prescriptions et les interdits dans les religions.

Educational information

Pedagogical descriptionLes objectifs spécifiques de cette ressource sont les suivants : découvrir que les religions sont présentées comme un chemin de libération pour l'être humain ; définir la notion de liberté dans les grandes religions ; décrire certains interdits religieux ou prescriptions ; distinguer l'adhésion libre et personnelle à une foi et l'appartenance culturelle à une religion ; interpréter la signification de certains interdits religieux ou prescriptions dans le contexte d'une religion ; accueillir et/ou admettre les comportements liés aux prescriptions religieuses propres à chaque religion.
Learning resource typesText
Case study
Lesson plan
Target audienceLearners
Target audience's age12-15
DifficultyMedium
Learning timeOne to five lessons
Education contextCompulsory education

Resource information

Rights

CostNo
LicenseCC BY-NC-ND-ADAPT (Paternité - pas d’utilisation commerciale - pas de modification, sauf pour une utilisation en classe)

Technical information

Technical requirementsPour accéder aux fiches de travail et aux documents annexes, une authentification fr.educanet2.ch est nécessaire.

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