Fernsehkonsum ermitteln und darstellen
CC by-nc-sa 3.0
Orientierungsaufgaben "Informationen: schriftlich-grafisch-bildlich": Aufgabe 3
- Eine sinnvolle Darstellung für den eigenen Fernsehkonsum entwickeln
- Ergebnisse aus einem Protokoll in einem Balkendiagramm darstellen und auswerten
- Vorgegebene Werte in einem vollständigen Balkendiagramm darstellen
Bezug zum Lehrplan 21: Einleitende Kapitel NMG, strukturelle und inhaltliche Hinweise, Tabelle 2: Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen
- Eine sinnvolle Darstellung für den eigenen Fernsehkonsum entwickeln
- Ergebnisse aus einem Protokoll in einem Balkendiagramm darstellen und auswerten
- Vorgegebene Werte in einem vollständigen Balkendiagramm darstellen
Bezug zum Lehrplan 21: Einleitende Kapitel NMG, strukturelle und inhaltliche Hinweise, Tabelle 2: Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen
General information
| Author | Hansruedi Schütz |
| Language | German |
| Keywords | Orientierungsaufgaben |
Educational information
| Learning resource types | Text Formative evaluation |
| Target audience | Teachers Schoolmanagers |
| Learning time | Unknown |
| Education context | Compulsory education |
Resource information
Rights
| Cost | No |
| License | CC BY-NC-SA (Namensnennung - nicht kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen) |
Technical information
| Technical requirements | - |
To the resource
| URL | Fernsehkonsum ermitteln und darstellen |