Aqua viva

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Aqua viva hat verschiedene Angebote für Exkursionen und Anlässe zur Umweltbildung. Auch findet man lohnenswerte Unterrichtsmaterialien z.B. für eine Bachexkursion (zuerst ein Login anfordern).  

General information

PublisherRedaktion zebis
LanguageGerman

Educational information

Learning resource typesWebsite
Exploration
Experiment
Enquiry-oriented activity
Open activity
Project
Target audienceTeachers
Schoolmanagers
Learning timeUnknown
Education contextCompulsory education

Lehrplan 21

Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
Die Schülerinnen und Schüler können Tiere und Pflanzen in ihren Lebensräumen erkunden und dokumentieren sowie das Zusammenwirken beschreiben.
  • Tiere, Pflanzen, Lebensräume
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung von Sonne, Luft, Wasser, Boden und Steinen für Lebewesen erkennen, darüber nachdenken und Zusammenhänge erklären.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf die Natur einschätzen und über eine nachhaltige Entwicklung nachdenken.
  • Beziehungen Natur - Mensch
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf die Natur einschätzen und über eine nachhaltige Entwicklung nachdenken.
  • Beziehungen Natur - Mensch
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können aquatische Ökosysteme untersuchen und beurteilen.
  • Physik, Chemie, Biologie: Gewässerforschung
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können aquatische Ökosysteme untersuchen und beurteilen.
  • Physik, Chemie, Biologie: Gewässerforschung
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können aquatische Ökosysteme untersuchen und beurteilen.
  • Physik, Chemie, Biologie: Gewässerforschung
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf regionale Ökosysteme erkennen und einschätzen.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf regionale Ökosysteme erkennen und einschätzen.
  • Biologie: Naturnutzung und Naturschutz
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf regionale Ökosysteme erkennen und einschätzen.
  • Biologie: Naturnutzung und Naturschutz
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf regionale Ökosysteme erkennen und einschätzen.
  • Biologie: Naturnutzung und Naturschutz

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LicenseCC BY-SA (Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)

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