Einverstanden oder nicht? 3. Zyklus, 9H bis 11H : Ich sage meine Meinung

Preview image for LOM object Einverstanden oder nicht? 3. Zyklus, 9H bis 11H : Ich sage meine Meinung
Mit dieser in Tabellenform entwickelten Lerneinheit können die Schülerinnen und Schüler zu Behauptungen Stellung nehmen. Nach jeder Behauptung äussern sich die Schülerinnen und Schüler, in dem sie eine farbige Karte hochhalten. Die Lehrperson moderiert die entstehenden Diskussionen und vervollständigt die Argumentationen der Schülerinnen und Schüler anhand des zur Verfügung stehenden Materials. Neben der Informationsvermittlung zum Tabakkonsum eignet sich dieses Modul auch zur Einübung von Wortmeldungen und logischer Argumentation in der Öffentlichkeit.

Educational information

Pedagogical descriptionNach jeder Behauptung haben die Schülerinnen und Schüler ein paar Sekunden Bedenkzeit, dann halten sie alle gleichzeitig je eine Farbkarte hoch, die ihrer Meinung entspricht. Die Lehrperson lädt die Schülerinnen und Schüler ein, ihre Entscheidungen mit Argumenten zu begründen. Die Diskussion wird von der Lehrperson moderiert, die darauf achtet, dass verschiedene Standpunkte zur Sprache kommen. Die Lehrperson vermittelt anhand des zur Verfügung stehenden Materials zusätzliche Erklärungen und Fachwissen. Eine PowerPoint-Präsentation mit kurzen Videos vervollständigt abschliessend jede Diskussion.
Learning resource typesText
Image
Exercise
Exploration
Case study
Enquiry-oriented activity
Presentation
Lesson plan
Target audienceLearners
Target audience's age12-15
Learning timeOne to five lessons
Education contextCompulsory education

Resource information

Rights

CostNo
LicenseAlle Rechte vorbehalten

Technical information

Technical requirements-

To the resource

URLLink to resource