Karten verstehen

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Der Film vermittelt Grundlagen, um Karten richtig deuten und lesen zu können. Mit den Kapiteln 1. Arten von Karten, 2. Karten richtig lesen, 3. Wie ent­steht eine Karte?, 4. Selbst Karten zeichnen und 5. Das Gradnetz, gibt der Film einen umfassenden Überblick über das Arbeiten mit Karten. Aus­gehend von dem Mythos um die griechische Gottheit „Atlas“ und der ersten Kartensammlung gleichen Namens des Geografen Mercator, wird anhand eines aktuellen Schulatlas Aufbau und Inhalt von Atlanten und Karten dargestellt.

Der Film vermittelt Orientierung an Überschrift und Legende, und es wird der Maßstab berechnet. Der Unterschied zwischen physischen und thematischen Karten wird dargestellt, Signaturen und Sachgruppen werden erklärt. Der Film dokumentiert das Entstehen eines Schulatlas und zeigt die Arbeit in einer modernen Redaktion und Kartografiefirma bis hin zum Druck eines Atlanten. Die Kamera begleitet eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern, die anhand eines Luftbildes selbst die Karte eines Wild- und Freizeitparks erarbeitet. (didactmedia.eu, 13.07.2017)

General information

Educational information

Learning resource typesImage
Video
Presentation
Demonstration
Target audienceLearners
Target audience's age10-13
Duration00:16:20
Learning timeOne to five lessons
Education contextCompulsory education

Classification Systems

School context
Disciplines

Lehrplan 21

Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2.Zyklus) Menschen nutzen Räume - sich orientieren und mitgestalten
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2.Zyklus) Menschen nutzen Räume - sich orientieren und mitgestalten
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2.Zyklus) Menschen nutzen Räume - sich orientieren und mitgestalten
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Räume, Zeiten, Gesellschaften Sich in Räumen orientieren
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Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Räume, Zeiten, Gesellschaften Sich in Räumen orientieren

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CostNo
LicenseAlle Rechte vorbehalten

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Locationhttps://laplattform.ch/node/2521