Les ficelles de mon assiette, cycle 1

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L’activité aborde, de manière simple et ludique, les enjeux complexes de notre consommation alimentaire.

General information

Publisheréducation21
LanguageFrench
KeywordsAgriculture
Mondialisation
Nourriture

Educational information

Pedagogical descriptionCette activité permet d'aborder, de manière simple et ludique, notre consommation alimentaire et les liens qui en découlent. Chaque élève reçoit une « identité », qui peut être un aliment de l'assiette (fraise, poulet, frite...), un acteur de la chaîne de production (paysan, chauffeur-routier... ) ou un élément en lien (eau, champs, camion-poubelle...). Après s'être appropriés leurs identités, les élèves représentent les différents liens à l'aide d'une ficelle. Cet exercice leur permet de prendre conscience de l'origine et de l'impact des différents aliments, exerçant ainsi leur pensée systémique. A partir des constats des élèves, l'enseignant-e peut ensuite approfondir l'une ou l'autre thématique et engager la réflexion sur les pistes d'action possibles. L'activité est inspirée du « jeu de la ficelle » développé par les ONG belges Quinoa et Rencontre des Continents. éducation21 l'a adaptée au contexte suisse et aux élèves du cycle 1. Il existe également des versions pour les cycles 2 et 3
Learning resource typesText
Image
Exercise
Experiment
Role play
Lesson plan
Target audienceTeachers
Education contextCompulsory education

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CostNo
LicenseTous droits réservés

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Les ficelles de mon assiette, cycle 2
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Les ficelles de mon assiette, cycle 3
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